¿Qué ha ocurrido en el proceso selectivo de 2025?

 El pasado mes de junio comenzaron los procesos selectivos para enseñanza secundaria en diferentes comunidades Autónomas.

Finalizado el proceso, se ha podido notar cierto descontento de los opositores en relación a cómo se han desarrollado y, más concretamente, a cómo se han calificado las diferentes pruebas, lo que ha llevado a que queden plazas desiertas en ciertas especialidades de no pocas Comunidades Autónomas.

Las razones esgrimidas para justificar esto son de diversa consideración, desde el poco nivel demostrado por los opositores en general a la necesidad de volver a hacer coincidir los procesos selectivos en todas las Comunidades Autónomas.

Como preparador, no creo que este año el nivel de preparación de los opositores haya cambiado, aunque puede que los mal llevados procesos de estabilización haya descentrado a los que más posibilidades tenían de acceder a una plaza por esta vía.

Creo que es necesario que volvamos al sistema anterior, en el que las oposiciones coincidían en todas las Comunidades Autónomas cada dos años. Los que quieren optar por hacer unas oposiciones tienen derecho a poder organizarse en el tiempo para prepararlas.

Por otro lado, creo que es importante que se actualicen los temarios y se concrete más el examen de tipo práctico. Además, hay que hacer un esfuerzo por evitar en la medida de lo posible la subjetividad que tienen estas pruebas a la hora de calificarlas.

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